主体的な学習を引き出す授業づくりと変革する学校教育

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• 講座詳細

  主体的に学びに向かおうとする基本は学習者が疑問を感じることだと考えている。それが論理的なものの考え方にもつながる。本講座では知識とは何かを学び、児童生徒が有する知識を把握すること、正解を教えるだけでなく躓きに焦点を当てること、そして特殊的好奇心を引き出すことの重要性を学び、それを授業づくりに生かせるようになることを目標とする。さらに、GIGAスクールやMEXCBTで国が考えている近未来の教育構想を理解し、変革する教育方法・技術に積極的に対応する自覚が持てるようになることを目標とする。オンライン学習の実践により、ますます学校における他者の著作物の利用は留意が必要となることから、学校教育における著作権に関しても最近の状況を学ぶ。本講座は前期の3回の講座に引き続き行っていますが、後期よりお好きな回のみ受講も可能です。

• 備考

  【定員】
  対面：50名
  オンライン：200名
  
  ※対面・オンラインいずれも1か月間の「見逃し配信」付き
  　対面のみの講座には「見逃し配信」は付きません。

• 講師陣

  名前	篠原 正典
  肩書き	佛教大学教育学部教授・オープンラーニングセンター長
  プロフィール