ドイツ語初中級Ⅱ（CEFR A2） 【優先申込期間】2月3日10:00〜2月11日23:59 【一般申込期間】2月13日10:00〜3月8日23:59

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• 講座詳細

  【言語の紹介】
  ドイツ語は、英語やオランダ語とともにインド・ヨーロッパ語族のゲルマン語派（西ゲルマン諸語）に属する言語です。ドイツ語を母語または第二言語として話す人はヨーロッパを中心に世界に約１億３千万人いると推定されています。日本では明治以来、主に高等教育で盛んに学ばれてきました。グリム童話やミヒャエル・エンデの『モモ』、ヘッセの『デミアン』やカフカの『変身』など、ドイツ語で書かれた文学作品は日本でもよく知られていますし、カントやニーチェ、フロイト、マルクスらもドイツ語で著述しました。年末恒例のベートーヴェン「第九交響曲（歓喜の歌）」の歌詞もドイツ語です。近年は、学芸のみならず、サッカーをはじめとするスポーツでも交流が活発です。
  
  【講座の目的】
  本講座は、ドイツ語初中級レベルの学習者を対象とし、日常生活で実践的に使えるドイツ語能力の向上を目指します。短い記事や私信、広告、メニューなどの文書を理解する読解力、日常会話や短いアナウンスを理解する聴解力、そして身近な話題について簡単な表現でコミュニケーションを取る力を磨きます。　
  
  
  【講座内容】
  本講座は、2025年秋講座「ドイツ語初中級Ⅰ」の続編で、教科書『スタート!ドイツ語 A2』の後半部分（ユニット8〜14）を使用します。授業では、教科書のダイアログや練習問題を通じて、読解力の向上に重点を置きつつ、発音や表現にも取り組みます。文法項目のポイントの確認と反復練習を通じて、ドイツ語の仕組みを理解し、短い表現で身近なことを伝える能力を養います。
  後期にあたる春学期では、丁寧な依頼表現、過去の出来事の叙述、文化や歴史に関する説明、日時の表現、銀行での用事、日本の事情の説明、簡単なビジネスメール作成など、様々な場面で必要な語彙や表現を学びます。文法項目としては、接続法第２式、過去表現、受動、形容詞の語尾変化、非分離・分離動詞、関係代名詞などを扱います。
  
  ◆受講案内(受講規約)◆
  
  ◆オンライン講座に係る環境準備◆
  
  ◆よくある質問◆
  
  【講座スケジュール】
  第1回 2026年04月02日(木) 丁寧にお願いを表現する①（ユニット8）
  第2回 2026年04月09日(木) 丁寧にお願いを表現する②（ユニット8）
  第3回 2026年04月16日(木) 過去の出来事を物語る①（ユニット9）
  第4回 2026年04月23日(木) 過去の出来事を物語る②（ユニット9）
  第5回 2026年05月07日(木) 国の歴史や文化についてより深く話す①（ユニット10）
  第6回 2026年05月14日(木) 国の歴史や文化についてより深く話す②（ユニット10）
  第7回 2026年05月21日(木) 曜日・日時を言う①（ユニット11）
  第8回 2026年05月28日(木) 曜日・日時を言う②（ユニット11）
  第9回 2026年06月04日(木) 銀行で必要なことを済ます①（ユニット12）
  第10回 2026年06月11日(木) 銀行で必要なことを済ます②（ユニット12）
  第11回 2026年06月18日(木) 日本のこみいった事情について話す①（ユニット13）
  第12回 2026年06月25日(木) 日本のこみいった事情について話す②（ユニット13）
  第13回 2026年07月02日(木) 簡単なビジネスメールを書く①（ユニット14）
  第14回 2026年07月09日(木) 簡単なビジネスメールを書く②（ユニット14）
  第15回 2026年07月16日(木) まとめ

• 備考

  【受講対象者】
  新規に春期からもご受講いただけますが、2025年秋期に開講したドイツ語初中級Ⅰの継続講座です。教科書のユニット7（簡単な比較）までの内容は既習とし、扱いません。続きのユニット8（接続法第2式）からを勉強したい方におすすめの講座です。
  
  【テキスト】
  『スタート！ドイツ語A2 （単行本）』岡村りら/矢羽々崇/山本淳/渡部重美/アンゲリカ・ヴェルナー著、白水社、2019年、本体2,400円+税、ISBN 9784560088319
  ※紙版と電子書籍版のどちらでも可。
  
  ※定員の充足状況の変化や、休講・補講等がある場合があります。
  お申込の際は、リンク先の主催校のホームページをご確認下さい。
  
  

• 講師陣

  名前	沼畑 向穂
  肩書き	TUFSオープンアカデミー講師
  プロフィール	本学大学院博士前期課程修了、言語学修士号を取得。現代ドイツ語の「am進行形」の機能や用法を研究しています。